为探索在“双减”政策背景下，以学校为教育主体的“减负”+“增效”，学校如何利用信息化发挥主体作用，提升教学效率。4月21日，桂林市电教仪器站组织“双减”信息化专题课题开题指导工作，采用线上和线下的形式进行集中开题。
在三个不同的开题场地，各课题负责人分别作了开题报告，介绍了课题的选题背景及目的、研究方法、研究现状、研究预期成果、研究意义，专家组对各课题作了全面评议，针对课题实施的科学性与可行性，以及研究中可能存在的问题及困难进行指导。
按照此次专项课题的申报要求，选题要体现鲜明的时代特征、问题导向和创新意识，重点研究教师信息技术应用能力提升工程2.0、信息技术支持下的高校课堂及精准高校作业设计等方向的内容；课题要体现实用性、探索性，从教育教学工作的实际出发，立足于利用学校信息技术的建设与应用。
此次专项课题集中开题指导，为全市教师搭建了一个学习和研究的平台，使教师们对课题研究有了更深刻地认识，促进了教师自身教育科研能力的提高，明确了教师未来课题研究工作的实施方向，为桂林市高质量教育发展提供了强有力的支撑。
本视频剪选自年04月23日
桂林广播电视台科教旅游频道
《科教时空》栏目播出节目
记者
李俊唐佳琪
视频编辑
李俊
桂林教育电视节目制作中心出品
预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇